دانشگاهها هستههای اولیه شبکههای نخبگانی را در بینالملل فعال کنند
دانشگاهها به دلیل فضای اعتمادساز خود میتوانند هستههای اولیه شبکههای نخبگانی را در کشورهای مختلف فعال کنند.
به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، در نشست هماندیشی معاونان و مدیران بینالملل دانشگاهها و مراکز علمی کشور که در سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی برگزار شد، جمعی از مدیران، استادان و فرهیختگان به بررسی راهکارهای ارتقای همکاری میان نهادهای علمی کشور و دستگاه دیپلماسی فرهنگی پرداختند.
توسعه ارتباطات بینالمللی در چارچوب قدرت نرم فرهنگ ایرانی
در آغاز نشست، دکتر دیوسالار، معاون همکاریهای علمی و فرهنگی سازمان، با اشاره به تحول اخیر در سیاستهای فرهنگی و علمی سازمان، گفت هدف اصلی، تقویت قدرت نرم نظام جمهوری اسلامی ایران از مسیر گسترش گفتوگوهای فرهنگی، تعاملات علمی و شبکهسازی نخبگانی است.
وی ضمن قدردانی از حمایتهای رئیس سازمان، دکتر ایمانیپور، درباره اقدامات جدید گفت: ایجاد بخش ویژه برای گفتوگوهای فرهنگی مکتوب در ساختار سازمان، احیای اجلاسیه جهانی ایرانشناسان پس از 25 سال، بازگرداندن جایزه بینالمللی امام خمینی(ره) پس از سه دهه و حرکت به سمت نظاممند شدن ترجمه و نشر علوم انسانی اسلامی، از مصادیق جریان تحولگرای اخیر در دیپلماسی فرهنگی است.
دیوسالار بر نقش دانشگاهها در این مسیر تأکید کرد و افزود: هر دانشگاه ایرانی باید مسئولیت یک موضوع راهبردی در مسائل بینالمللی ایران را بر عهده گیرد تا با تکیه بر ظرفیت علمی خود، در تبیین و ترویج روایت صحیح از ایران اسلامی نقشآفرینی کند.
وی در ادامه خواستار ایجاد دبیرخانههای علمی مشترک، تبادل استاد و دانشجو و برگزاری نشستهای تخصصی در همکاری با سازمان فرهنگ شد و تأکید کرد که این حرکت باید با هدف حل مسئله و تولید دانش بومی صورت گیرد.
ربانی: نیاز به همافزایی نهادی برای بازتعریف مرجعیت علمی ایران
در ادامه نشست، دکتر ربانی مدیرکل همکاریهای علمی و دانشگاهی سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی، با تشریح چالشهای موجود در دیپلماسی علمی کشور گفت: دیپلماسی علمی امروز یکی از ابزارهای مهم قدرت نرم است، اما در کشور ما بهدلیل ناهماهنگی نهادی و نگاه مقطعی، ظرفیتهای گسترده علمی و دانشگاهی آنچنانکه باید در خدمت تعاملات بینالمللی قرار نگرفتهاند.
او افزود: دانشگاهها میتوانند با تولید و نشر محتوای علمی در معرفی صحیح از اسلام و ایران نقش مهمی در روایتگری تمدن ایرانی–اسلامی در سطح جهانی ایفا کنند.
ربانی با اشاره به کمرنگ بودن مرجعیت علمی کشور در حوزههایی چون ایرانشناسی و اسلامشناسی در خارج از کشور گفت: اگر از ابتدا پیوست علمی و فرهنگی در تفاهمنامهها گنجانده میشد و رایزنان فرهنگی موظف به پیگیری مستمر آن بودند، امروز شاهد تداوم و عمق بیشتری در ارتباطات علمی ایران با جهان بودیم.
وی با تأکید بر ضرورت شبکهسازی نخبگان علمی و فرهنگی، افزود: دانشگاهها به دلیل فضای اعتمادساز خود میتوانند هستههای اولیه این شبکههای نخبگانی را در کشورهای مختلف فعال کنند.
در بخش دیگری از سخنان خود، ربانی به نظم فرهنگی و تمدنی جدید جهان اشاره کرد و گفت در گذار به این دوره نو، نقش دانشگاهها در ائتلافسازی و همفکری فرهنگی بیش از پیش اهمیت یافته است.
وی همچنین از ضرورت توجه دانشگاهها به هدفمندی در جذب دانشجویان بینالمللی، احیای کرسیهای زبان فارسی، ایرانشناسی و اسلامشناسی، راهاندازی رشتههای دیپلماسی فرهنگی و ورود به حوزه صنایع خلاق و فناوریهای فرهنگی و دیجیتال به عنوان زمینههای نوین همکاری دانشگاهها با سازمان فرهنگ یاد کرد.
ربانی ظرفیت 65 نمایندگی فعال سازمان در جهان را «فرصتی برای همافزایی دانشگاهی و فرهنگی» دانست و تأکید کرد: اگر میان دانشگاهها و رایزنیهای فرهنگی یک ارتباط مستمر برقرار شود، دیپلماسی علمی میتواند به ابزار مؤثر در تحقق اهداف فرهنگی و تمدنی کشور تبدیل شود.
انتهای پیام/
































دیدگاهتان را بنویسید