نهادینه‌سازی سبک زندگی سبز در مدارس با برنامه ملی محیط‌زیست

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، نشست تبیین راهنمای تدوین برنامه ملی درس محیط‌زیست با حضور مهدی باقریان، مدیرکل دفتر تألیف کتاب‌های درسی ابتدایی و متوسطه نظری، محمد مدادی رئیس مرکز آموزش محیط‌زیست و تربیت محیط‌بان و اعضای گروه‌های مختلف مؤلفان کتاب‌های درسی برگزار شد.

در  این نشست، محمد مدادی، رئیس مرکز آموزش محیط زیست و تربیت محیط‌بان با طرح این پرسش که «چرا به برنامه ملی درس محیط‌زیست نیازمندیم؟» به تبیین ابعاد موضوع پرداخت و اظهار داشت: بررسی برخی تجارب جهانی ناموفق درخصوص آموزش محیط زیست در مدارس نشان می‌دهد آموزش‌های مقطعی و غیرمنسجم نتوانسته‌اند به تغییر پایدار در نگرش و رفتار محیط زیستی منجر شوند؛ به‌گونه‌ای که وضعیت کنونی محیط‌زیست در عصر هوش مصنوعی و فناوری‌های نوین، ضرورت بازنگری در رویکردهای آموزشی را دوچندان کرده است.

وی افزود: تحقق پیشرفت پایدار و ارتقای تاب‌آوری کشور در گرو صیانت از منابع پایه و محیط‌زیست است و این مهم بدون نهادینه‌سازی نگرش و سبک زندگی سازگار با محیط‌زیست از طریق آموزش امکان‌پذیر نخواهد بود.

رئیس مرکز آموزش محیط‌زیست و تربیت محیط‌بان تأکید کرد: برای تربیت نسلی آگاه، مسئولیت‌پذیر و علاقه‌مند به محیط‌زیست، نیازمند برنامه‌ای جامع و ملی هستیم که همه مقاطع تحصیلی از مهدکودک تا پایان دوره متوسطه را در بر گیرد و علاوه بر ابعاد علمی و نظری، بر مؤلفه‌های اخلاقی با تکیه بر آموزه‌های فرهنگی، مذهبی، اجتماعی و روان‌شناختی نیز تأکید داشته باشد.

وی افزود: این برنامه باید آموزش‌های غیررسمی، توانمندسازی اولیا، مربیان و مدیران مدارس و انتقال مفاهیم به خانه و جامعه را نیز پوشش دهد.

در ادامه، مهدی باقریان، مدیرکل دفتر تألیف کتاب‌های درسی ابتدایی و متوسطه نظری با اشاره به اهمیت پرداخت نظام‌مند به آموزش محیط‌زیست در ساختار رسمی تعلیم و تربیت، هدف از این نشست را بررسی ضرورت و امکان‌سنجی تدوین برنامه ملی درس محیط‌زیست عنوان کرد و بر آمادگی دفتر تألیف برای همکاری کارشناسی و اجرایی در این مسیر تأکید کرد.

بنابر اعلام سازمان حفاظت محیط زیست، تدوین برنامه ملی آموزش محیط‌زیست به اهتمام مرکز آموزش محیط‌زیست و تربیت محیط‌بان و با همکاری سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، توسط جمعی از متخصصان و صاحب‌نظران در حال انجام است.

انتهای پیام/