الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی

احمد محمودزاده، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی، در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم با اشاره به برگزاری جلسه وبیناری با حضور اعضای شورای مدیران سازمان و مدیران مشارکت‌های استان‌ها اظهار کرد: در این نشست، برنامه‌های مربوط به پایان سال تحصیلی 1404–1405 و نحوه اجرای آموزش‌ها در روزهای باقی‌مانده مورد بررسی قرار گرفت.

تأکید بر اجرای کامل تعهدات آموزشی مدارس غیردولتی

وی با اشاره به برگزاری آموزش‌های مجازی در روزهای اخیر در مدارس دولتی و غیردولتی گفت: مدارس غیردولتی و هیئت‌امنایی بر اساس قراردادهایی که با خانواده‌ها دارند، متعهد به اجرای کامل برنامه‌های درسی و فوق‌برنامه هستند و انتظار می‌رود تمامی این تعهدات به‌طور کامل اجرا شود.

رئیس سازمان مدارس غیردولتی افزود: با توجه به آغاز امتحانات از نهم خرداد، مؤسسان مدارس غیردولتی باید برنامه‌های درسی و فوق‌برنامه را با کیفیت مناسب اجرا کنند و در این مسیر از بستر «شبکه شاد» و سایر پلتفرم‌های آموزشی که برخی مدارس غیردولتی با موفقیت از آن استفاده کرده‌اند، بهره بگیرند تا رضایتمندی اولیا در حوزه کیفیت آموزشی و پرورشی افزایش یابد.

محمودزاده با تأکید بر ضرورت نظارت جدی بر اجرای برنامه‌های آموزشی گفت: مدیران مشارکت‌ها، کارشناسان حوزه‌های مختلف و اعضای شورای مؤسسان استان‌ها باید با حساسیت ویژه روند اجرای آموزش‌ها را پیگیری کنند تا هم از نظر کمیت ساعات آموزشی و هم از نظر کیفیت، تعهدات مدارس به‌طور کامل انجام شود. به گفته وی، این موضوع با توجه به تأثیر امتحانات داخلی و نهایی و نتایج آن در آینده تحصیلی دانش‌آموزان، از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.

جبران عقب‌ماندگی‌های آموزشی و رسیدگی به مطالبات معلمان

وی با اشاره به برخی گلایه‌های معلمان درباره عدم تناسب ساعات تدریس با میزان حقوق پرداختی اظهار کرد: در این جلسه تذکرات لازم به استان‌ها داده شد تا پیگیری‌های لازم در این زمینه انجام شود و هر آنچه با معلمان و دانش‌آموزان توافق شده است، به‌طور کامل رعایت شود. به گفته محمودزاده، نباید کاهش ساعات تدریس معلمان یا کاهش زمان آموزش دانش‌آموزان رخ دهد.

رئیس سازمان مدارس غیردولتی ادامه داد: با توجه به فرصت باقی‌مانده تا پایان سال تحصیلی، توصیه شده است مدارس از ظرفیت روزهای پنجشنبه، جمعه و حتی برخی روزهای تعطیل برای جبران آموزش‌های عقب‌افتاده استفاده کنند تا کمبودهای احتمالی در حوزه‌های آموزشی و پرورشی جبران شود.

برنامه‌ریزی برای سال تحصیلی آینده و ارتقای کیفیت آموزشی

وی همچنین به برنامه‌ریزی برای سال تحصیلی آینده اشاره کرد و گفت: در این ایام باید برنامه‌های مربوط به سال تحصیلی 1405–1406 تدوین شود. به گفته او، با توجه به مشخص بودن برنامه راهبردی سازمان و برنامه‌های عملیاتی ابلاغ‌شده به استان‌ها، لازم است استان‌ها برش سالانه خود را در قالب 12 محور تعیین‌شده تدوین کنند.

محمودزاده افزود: استان‌ها تا پایان فروردین فرصت دارند محورهای برنامه‌ای خود را متناسب با سیاست‌های سازمان آماده کنند و میزان پیشرفت برنامه‌ها نیز بر اساس زمان‌بندی‌های مشخص در طول سال مورد پیگیری قرار خواهد گرفت.

وی با اشاره به برنامه کیفیت‌بخشی آموزشی با عنوان «برنامه کاما» گفت: این طرح در چهار قطب شامل استان‌های اصفهان، مازندران، خراسان رضوی و شهر تهران در حال پیگیری است و اجرای آن باید با جدیت ادامه یابد تا ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی مدارس غیردولتی محقق شود.

رئیس سازمان مدارس غیردولتی همچنین به موضوع مدیریت شهریه مدارس غیردولتی اشاره کرد و گفت: الگوی تعیین شهریه در حال نهایی شدن است و به‌زودی به استان‌ها ابلاغ خواهد شد.

وی از برنامه‌ریزی برای آموزش نیروی انسانی نیز خبر داد و افزود: از هم‌اکنون مقدمات برگزاری دوره‌های آموزشی برای معلمان در حال انجام است تا در نخستین فرصت امکان برگزاری این دوره‌ها به‌صورت حضوری فراهم شود.

محمودزاده با اشاره به اهمیت آموزش‌های نوین بیان کرد: موضوع هوش مصنوعی و آموزش‌های مرتبط با آن برای دانش‌آموزان و معلمان در دستور کار قرار دارد و قطب‌های آموزشی باید اجرای این برنامه‌ها را آغاز کنند.

وی در ادامه به موضوع رتبه‌بندی مدارس غیردولتی اشاره کرد و گفت: این موضوع از تکالیف قانونی سازمان است و سامانه مربوط به آن طراحی شده و فرایندهای اجرایی نیز آماده شده است. به گفته او، در این زمینه توافقاتی با استان‌ها انجام شده و قرار است جلسات تخصصی برای اجرای این طرح برگزار شود.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی در پایان تأکید کرد: برنامه‌های این سازمان در سال تحصیلی 1405–1406 بر اساس سیاست‌های وزارت آموزش و پرورش و با استفاده از برش‌های سالانه و استانی اجرایی خواهد شد.

انتهای پیام/